1.切实抓好教育教学工作

（1）组织全体教师学习研究新课程标准、教学大纲、德育大纲，端正教育思想，培养创新意识。

（2）认真制定教研组工作计划，组织好教研活动。

（3）指导备课组制订教学计划，督促备课组做好集体备课和互相听课活动。

（4）协助教导处、学科教研组做好本组教师日常教学管理工作。协助处理学生或家长对教师工作的意见或建议，协助教导处安排好病事假教师的代课；检查、评价本组教师的教学工作，对本组教师人事安排提出建议。

（5）做好期中、期末（模块）考试命题的组织、指导工作。要做好考后的试卷分析、讲评工作，评判命题得失，总结经验教训。

（6）做好本学科教学辅导资料的收集、编写工作。

（7）搞好课外兴趣小组活动。认真组织好竞赛辅导工作，采取切实有效的措施提高竞赛辅导的质量。

2.积极开展教育科研活动

（1）认真抓好本组教师业务进修活动。

（2）每学期至少组织1～2次教学教育理论学习，努力提高教师教育教学的理论水平。

（3）认真开展教育、教学的科学研究活动。在进行市级课题研究的基础上，积极创造条件参加省乃至全国级课题研究，努力提高本组全体教师的科研水平。

（4）在搞好每学期常规听课的基础上，针对本教研组特点，每学年组织2～3次专题研究课，探讨本学科教学规律，研究科学的教学方法，探求能力培养的有效途径。

（5）组织教师认真学习考纲，抓好命题研究，提高教师的命题能力和水平。

3.协助校长搞好教师队伍建设

（1）关心教师的思想和生活，举办各类活动，增强凝聚力。使本组教师人人做到爱岗敬业，为人师表。

（2）关心教师的教育教学工作，积极鼓励并帮助教师参加各类评比活动，鼓励教师特别是青年教师，争当市、省的学科带头人。

（3）熟悉并了解本组每一位教师的教学情况，通过听课、座谈等形式，较为全面地了解本组教师的业务水平、教学能力等。

（4）协助教导处做好青年教师结对子工作，每学期至少听新教师4节课，学年结束，能对见习期满的新教师做出一个较为详实的鉴定。

（5）协助学校做好本学科人才引进和考核工作。物色、介绍外校中青年骨干教师，了解、推荐大学优秀应届毕业生；组织好新聘教师的说课、试讲活动。