一、管理制度和工作内容调整

本学期，初中部的管理体制有两个重大调整：一个是全面实行年级部负责制；一个是副校级包年级制，使管理更集中，更有效。工作内容有两个重大调整：一个是特长生培养工作全面铺开，社团活动进入课堂，纳入校本课程·；一个是重新调整了教师教学评价方案。

二、工作要点

本学期初中部以“严抓教学常规、上好校本课程、全面提升质量”为主要目标，进一步强化教学常规管理，把学校各项规章制度落到实处。

1、强化教学常规管理，切实落实有效教学

立足课堂，提倡“有效课堂”还是本学期的工作重点。课堂是教学的主阵地，上课必须要有教案，并且要求目标明确，突出重点，紧扣主题，讲述条理清楚，充分激发学生学习兴趣，促使学生主动学习。课堂教学要面向全体，要注意学生个人特长，教学生学习方法。

教导处每个月定期进行常规价差，并把检查结果记入教师业务档案。

教导主任、年级主任、教研组长、备课组长随时听推门课，了解教学动态。对教学行为和教学过程进行动态管理。

坚持每天两次的课堂常规检查通报制度，并且每周用文本的形式一总结，通报各年级，每月向全体教师一通报，把教学常规工作抓到实处，并且把教学常规检查中的问题，经通报没有进行整改的教师和班主任进行点名批评，并与年度教师考核挂钩。坚持推行教师的课前两分钟候课制度。

本学期由教导处安排召开期末学生座谈会，组织安排好各年级教师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的情况，做好教学工作的反馈、调控与总结。

2、因材施教，上好校本课程。

根据学校的特色办学思路，本着因材施教，培养学生全面素质的原则，本学期开始把社团活动纳入校本课程，进入课堂，初中各年级（初一、初二）根据各班学生的个体差异，由学生自己主动申请，教师和家长帮助参考，每个学生最少选一个特长学习。学校每周保证四节课的社团活动时间，做到人人有爱好，人人有社团。使初中社团活动进一步扩大规模，开齐开全开好。

3、试行新的教师评价制度，并不断完善。

在原来教学评价制度的基础上，做了进一步完善，一方面是根据我校学生的特点和我校的办学方向，调整了教学评价比率，把平均分、及格率、优秀率的比率，由原来的3：3：4改为3：2：2：2（优秀特长生比率）：1（特长生人数比率），把学生的平均分比率提高了一个百分点，并且根据今年初中部的工作重点，把特长生培养列入评价方案。这样，在抓教学时更有利于面向全体学生。另一方面增加了教师自我评比内容，这样对教师的成绩有了更客观的评价。

4、促进教师成长，打造学习型教师队伍

教师队伍建设是一项长期的工作，本学期初中部坚持教师培训实行“走出去、请进来”的政策。

(1)邀请市、区教研员来校听课、评课、指导.

(2) 以教研组为单位以中考备考研讨为内容去十三中、十七中等学校交流，进行校级联合教研和学习等。

(3)计划带领骨干教师和优秀班主任分期分批的到北京四中或人大附中、天津南开等中学听课、参观、考察学习，提高教师育人意识和能力，开阔视野。

(4) 校内教师进行高效课堂大比武，展开教师竞赛活动，在听课、评课、比武的过程中提高自己的教学水平。

(5) 充分发挥学校骨干教师的优势，让他们真正起到学科带头人的作用，要求骨干教师在做好教学工作的同时把指导青年教师的工作也作为一项重要工作来抓，开展骨干教师引领课活动。每学科推出一节优质课，并进行全程录像，供青年教师学习。努力提高青年教师的创新精神和实践能力，加快教师专业化培养进程。

5、抓班级建设，搞好班主任培训工作。

班级建设是班风校风建设的关键，班级建设的关键又在于班主任的工作，提升班主任的管理能力尤为重要，在班主任培训方面，实行教育处、初中教导处和级部培训三个层次。本学期教导处组织两到三次初中部的班主任论坛活动，主题分别为：怎样完善班级管理，为学生的成才营造良好的氛围 ；怎样打开学生的心灵之门；细节决定成败（怎样写好学生评语的作用）。主题班会：“成长”、“沟通”、“目标”、“责任”、“感恩”。

年级部每周都要组织班主任论坛，主题自拟，但要提前一个月上报教导处。

6、教研工作

（1）积极发挥教研组、备课组两个中心的作用，要求各教研组从本组实际出发制订学期工作计划，计划应有对常规教学、教学研究、课外活动、学科竞赛活动、教学业务和教学理论学习等方面安排，以及提高教学质量的主要措施。

（2）教研组长每2周组织一次教研组活动，对各年级备课组教学提出具体的教学要求，并对集体备课情况进行检查；开展组内教学研究活动，组织本组教师进行学习。

（3）备课组长将每周的备课讲稿提前一周上交教导处。组织本组教师每周进行同头备课，并做好记录。布置作业要求精留作业，并根据学生层次分层设计作业，确保作业质量。各学科留除教材以外的书面作业必须经备课组长审阅，统一布置。杜绝教师不加思考乱发卷子，浪费学生时间。印刷作业要求年级分层统一，不允许私定教辅材料。教导处将不定期抽查学生手中的各科作业，若发现有错题，由任课教师和备课组长负责。同时教导处将不定期抽查作业批改情况，不允许有错判作业现象，作业本出现误判一次，为教学事故，进行全校通报批评。

同时年级部加强教学方面的管理，制定符合年级特点、切实可行的计划；班主任科学合理分配学生课余可利用时间，定期不定期召开班级任课教师班情、学情碰头会。

（4）进一步规范课题研究活动，指导课题组进行课题研究，抓好教科研论文的撰写和交流评比，鼓励教师积极投身于教育教学科研，从而加快教师的成长，使更多地教师成长为教有所长的教学能手和科研高手。

7、做好中考备考工作

（1）做好初三年级学生思想稳定工作，要求年级部组织开好班主任会及班会。

（2）组织开好三月份的中考百日誓师大会。

（3）抓好分层备考工作。一是抓好培优补差工作，二是抓好特长生培养工作。

8、做好招生宣传工作

招生宣传早动手，力争使我校片内优秀学生少流失。

总之，初中部在继续不断完善各项规章制度的同时，将不断改进工作方法，科学管理，脚踏实地努力工作，为打造七中品牌初中而努力。

初中教导处

2012年1月