一、指导思想：

以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课程改革为中心，以发挥教务处指导、服务的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素质，外树形象，全面贯彻党的教育方针，强化教学工作的全程管理，确实提高教学质量。

二、工作重点

以课堂教学为中心，凸显教研（备课）组功能，加强教学规范的督查，讲求教师业务学习的实效，提高教师的专业化水平。促进学生的和谐发展，教师的和谐发展和学校的和谐发展的三个发展。

三、工作思路

1、抓学生习惯养成，抓教学规范，要课堂效益，展现教学特色；

2、学习互助，打造优秀教研组，督促教师教学科研习惯养成；

加强理论学习、转变思想观念、深化教研工作，全面提高教学质量。强化教师育人意识，提高教师素质，扎扎实实做好每项工作，促进学校教研工作扎实蓬勃发展。

四、主要工作任务与措施:

(一) 抓好教学管理，保证教学规范执行。

只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地运行，才能保证教学质量稳步提高。教务处要抓好教学管理的几个重点：

1、 强化教学常规检查，注重课堂教学质量。

强化、细化教学常规管理。教务处对教学常规进行定期和不定期的检查，做到检查到位，反馈及时，整改有效。完善听课制度，每位教师每周听课不少于一节，督促教师间的相互交流，抓好听、评课工作。教学常规管理还从五个方面抓起，即备课、上课、辅导、作业批改、考核。

2、组织好各年级的期中、期末考试。月考工作，针对性要强。做好各年级组、教研组的试卷分析和评价；开好家长会。继续实行教研组内推磨课制度和进行教师基本功大赛活动之三——评选“教学新星”，40岁以下教师完成教学设计、讲课、课后说课三个环节，最后评选出10名“教学新星”。

3．教研组、备课组从本组实际出发制订学期工作计划，计划应有对常规教学、教学研究、课外活动、学科竞赛活动、教学业务和教学理论学习等方面安排，以及提高教学质量的主要措施。

4．履行教研组长、备课组长的职责，每周的备课讲稿提前一周上交教务处。

教研组长要每2周组织一次教研组活动，对各年级备课组教学提出具体的教学要求，并对集体备课情况进行检查；开展组内教学研究活动。

进一步规范课题研究活动，积极申报“十一五”三级课题，抓好教科研论文的撰写和交流评比，鼓励教师积极投身于教育教学科研，从而加快教师的成长，使更多地教师成长为教有所长的教学能手和科研高手。

（二）注重德育教育，引导学生良好习惯的养成。

促使教师形成全员德育的意识，充分认识到德育教育的重要性，以及渗透到各学科的教学过程中。

充分发挥学生的主体精神，促进学生个性发展，实现学习方式的改变，促能力的提高。教师要注重培养他们的自学习惯讲究方法，努力提高学习效率。我们还要求培养学生自主意识、创新意识、竞争意识。通过学科教学、班主任教育等形式，抓好学习规范训练，通过对作业、笔记的督促，来巩固其学习规范的养成。

（三）各年级工作

1、确立本学期各年级教学目标：抓实初一，打牢基础；抓好初二，稳中推进；强化初三，巩固提高。初三尤其要一头抓优等生，保证升入重点高中的学生人数有突破；一头抓后进生，并以此促进中等生成绩的提高，提升整体的质量和平均分。毕业班教师要以高度的责任感和使命感，明确目标，加强研究，重视细节，力争我校教学质量的稳步提高。

2、做好初三毕业班工作

（1）抓好在校管理工作，加强初三年级班风、学风和教风的管理，定好培优补差计划，力争为中考做好更全面的准备。学期初召开中考总复习前的家长动员大会，加强家长对中考的重视。

（2）认真落实好月考、家长会、教师会等工作，学生培养良好的学习习惯。

（3）组织每位毕业班中考科目任课教师将河北省近三年中考题做一遍，并在此基础上出一套中考模拟试题，预测2010年河北省本学科命题趋势和压轴题。将电子稿传初中教务处邮箱。三月底前完成。以做到复习计划符合学情，教学设计有的放矢。

3、社团活动继续深入开展，充分发展学生个性特长。

（四）提高教师素质

做好青年教师的指导、培训工作，主动关心青年教师尤其是新教师的成长。各级教研组长拟定好本组青年教师的培养计划，在教学的各个环节和各个方面对青年教师给于具体的帮助和指导；各教研组要注意培养本组的骨干教师，并注意在发挥骨干教师的带头、示范作用的同时，配合学校推出校、区、市级学科带头人和名师。

2010年中，初中教务处将会仍然在工作中不断完善、提高，为教师和学生的发展，学校整体的发展不断努力。

初中教务处

2010年1月